SEMANA DEL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO.

¡HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?

¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS ENCONTRAMOS EN EL BLOG.

¿PREPARADOS?...

¡PRESTÁ ATENCIÓN!

Hacé clik en tu burbuja y comenzá a trabajar...

¡LO ESTÁS HACIENDO SUPER BIEN!

¡SEGUÍ ASÍ!

¡NOS VEMOS PRONTITO! 

 SEXTO GRADO

SEMANA DEL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO.

¿CÓMO ESTÁN?

¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS ENCONTRAREMOS EN EL BLOG.

En esta clase vamos a trabajar con el proyecto "ROBOTIC", el cual desarrollaremos en conjunto con el área de Lenguaje digital. Para eso te propongo prestar mucha atención a los temas de hoy: "Circuitos electrónicos y sus partes"

👉Lee con mucha atención:

Los aparatos eléctricos son aquellos que, para cumplir sus tareas, se aprovechan de la energía que aporta la corriente. El ejemplo más claro de aparato eléctrico es una lámpara, que transforma la energía de la corriente en luz a través de una bombilla.

Por otra parte, los aparatos electrónicos son aquellos que, formados por múltiples circuitos, utilizan las corrientes eléctricas para realizar operaciones más complicadas. Además, se pueden servir de baterías para funcionar durante cierto tiempo sin estar conectados a la corriente. Un ejemplo de estos puede ser un ordenador portátil o una tablet.

👀Ahora observa el siguiente video para conocer un poco más sobre los "CIRCUITOS ELECTRÓNICOS"

 

😃Luego de ver el video, registra en tu carpeta:

Un circuito electrónico es una red de elementos que conducen la trayectoria de electricidad para convertirla en energía, datos, fuerza, etc... y son la base de nuestra tecnología moderna.

¿CONOCEMOS ALGUNOS DE LOS COMPONENTES DE LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS?

¡ATENCIÓN!

😉 NOSOTROS TRABAJAREMOS CON LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS EN LOS ROBOTS, DONDE UNO DE LOS COMPONENTES IMPORTANTES ES LA PLACA ARDUINO Y EN ELLA PODREMOS PROGRAMAR LIBREMENTE SUS MOVIMIENTOS.

¡POR  ÚLTIMO!

👇

• Observa la siguiente imagen de una placa electrónica y responde:

☝¿Qué conecta a un componente con otro?

✌¿Sabes cómo se llaman esos caminitos? Averígualo así lo contamos en clases!

¡NOS VEMOS PRONTITO!

 QUINTO GRADO

SEMANA DEL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO.

                           ¡HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?

¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS ENCONTRAMOS EN EL BLOG.

En esta clase te propongo poner ¡MANOS A LA OBRA!

😀¿Te acordás que la clase anterior, en el blog, te pregunté sobre qué juego realizarías con materiales reciclables? 

👉Ahora... ¿Te animás a hacerlo con los materiales que tengas en casa? No hace falta que compres nada, recordá que la idea es RECICLAR.

👉Cuando lo tengas listo mandame una fotito para ver cómo te quedó.😎

CUANDO REALIZASTE LOS PASOS U OPERACIONES PARA CONSTRUIR TU JUEGO CON MATERIALES RECICLABLES, ESTUVISTE HACIENDO UN PROCESO PRODUCTIVO.

😎ENTONCES... REGISTRA EN TU CARPETA (podés imprimirlo, lo importante es que esté en tu carpeta):

PROCESO PRODUCTIVO

Un proceso de producción es el conjunto de pasos y/o actividades orientadas a la transformación de materiales para obtener un producto o un resultado final.

EL PROCESO IMPLICA:

LLEGÓ LA HORA DE...

TRABAJAR💪

• Piensa y completa con ejemplos el siguiente cuadro: 

• Resuelve:

• Observa y responde:

1. ¿De qué proceso se trata?
2. ¿Qué significado tienen las flechas del recorrido?
3. ¿Qué cambios observas al final del proceso?

RECORDÁ QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN EL PROYECTO "ROBOTIC" Y LO DESARROLLAMOS EN CONJUNTO CON EL ÁREA DE LENGUAJE DIGITAL. ES POR ESO QUE TE VOY A PEDIR QUE REVISES TU CUENTA DE "SCRATCH" Y COMPRUEBES SI PODÉS INGRESAR SIN DIFICULTAD, ANOTALA EN TU CARPETA O DONDE PUEDAS CONSULTARLA CADA VEZ QUE LO NECESITES. ADEMÁS APROVECHÁ A PRACTICAR TODO LO QUE VIMOS EN EL A.D.I

¡NOS VEMOS PRONTITO!

 CUARTO GRADO

SEMANA DEL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO.

¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS ENCONTRAMOS EN EL BLOG.

En esta clase te propongo seguir aprendiendo sobre los procesos productivos y sus componentes... 

😊 Registrá en tu carpeta lo siguiente: (recordá que podés imprimirlo, lo importante es que esté en tu carpeta).

• Ahora resuelve: 

SABÍAS QUE EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS INTERVIENEN MUCHOS FACTORES... 

POR ÚLTIMO

👇

• Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta el proceso del jugo de naranja.

¡IMPORTANTE!

RECORDÁ QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN EL PROYECTO "ROBOTIC" Y LO DESARROLLAMOS EN CONJUNTO CON EL ÁREA DE LENGUAJE DIGITAL. ES POR ESO QUE TE VOY A PEDIR QUE REVISES TU CUENTA DE "SCRATCH" Y COMPRUEBES SI PODÉS INGRESAR SIN DIFICULTAD, ANOTALA EN TU CARPETA O DONDE PUEDAS CONSULTARLA CADA VEZ QUE LO NECESITES. ADEMÁS APROVECHÁ A PRACTICAR TODO LO QUE VIMOS EN EL A.D.I

¡NOS VEMOS PRONTITO!

SEMANA DEL 22 AL 25 DE JUNIO.

¿CÓMO ESTÁN?

                ¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS ENCONTRAMOS NUEVAMENTE EN EL BLOG.

¿PREPARADOS?...

¡PRESTÁ ATENCIÓN!

Hacé clik en tu burbuja y comenzá a trabajar...

¡NOS VEMOS PRONTITO!

 SEXTO GRADO

SEMANA DEL 22 AL 25 DE JUNIO.

¡HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?

¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EN EL BLOG.

En esta clase vamos experimentar y conocer una propiedad muy interesante de los materiales, para eso te propongo ver el siguiente video:

MATERIALES QUE VAS A NECESITAR:

1 Recipiente  - 1 Cuchara de madera -

 1 Cuchara de metal- 1 Cuchara de plástico y un poco de manteca  

👉AHORA REALIZA LA EXPERIENCIA COMO LO HACE EN EL VIDEO.

¡HACELO CON MUCHO CUIDADO!

👉 Luego registra en tu carpeta:

• ¿La manteca de qué cuchara se derritió primero? 
• ¿Por qué habrá pasado eso?

EN ESTE CASO PODEMOS OBSERVAR QUE HAY MATERIALES QUE PUEDEN CONDUCIR MÁS EL CALOR QUE OTROS.

¡LO MISMO PASA CON LA ELECTRICIDAD!

¡LLEGÓ LA HORA DE REFLEXIONAR!

Observa con atención la siguiente imagen:

RESPONDE EN TU CARPETA:

• ¿Por qué los cables tienen por dentro alambres de metal?
• ¿Qué material recubre a esos alambres? 
• ¿Qué pasaría sino fuese de ese material?

POR ÚLTIMO

👇

Resuelve la siguiente actividad:

Lata - madera - alambre - florero de vidrio - monedas - tela- goma - cuchara de metal.

¡NOS VEMOS PRONTITO!

 QUINTO GRADO

SEMANA DEL 22 AL 25 DE JUNIO.

¡HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?

¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EN EL BLOG.

En esta clase te propongo poner ¡MANOS A LA OBRA!

😀¿Te acordás que la clase anterior, en el blog, te pregunté sobre qué juego realizarías con materiales reciclables? 

👉Ahora... ¿Te animás a hacerlo con los materiales que tengas en casa? No hace falta que compres nada, recordá que la idea es RECICLAR.

👉Cuando lo tengas listo mandame una fotito para ver cómo te quedó.😎

CUANDO REALIZASTE LOS PASOS U OPERACIONES PARA CONSTRUIR TU JUEGO CON MATERIALES RECICLABLES, ESTUVISTE HACIENDO UN PROCESO PRODUCTIVO.

ENTONCES... REGISTRA EN TU CARPETA (podés imprimirlo, lo importante es que esté en tu carpeta):

PROCESO PRODUCTIVO

Un proceso de producción es el conjunto de pasos y/o actividades orientadas a la transformación de materiales para obtener un producto o un resultado final.

EL PROCESO IMPLICA:

LLEGÓ LA HORA DE...

TRABAJAR💪

• Piensa y completa con ejemplos el siguiente cuadro: 

• Resuelve:

• Observa y responde:

1. ¿De qué proceso se trata?
2. ¿Qué significado tienen las flechas del recorrido?
3. ¿Qué cambios observas al final del proceso?

¡NOS VEMOS PRONTITO!

 CUARTO GRADO

SEMANA DEL 22 AL 25 DE JUNIO.

¡HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?

¡ESPERO QUE MUY BIEN!

ESTA SEMANITA NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EN EL BLOG.

En esta clase te propongo seguir aprendiendo sobre los procesos productivos y sus componentes... 

😊Registrá en tu carpeta lo siguiente: (recordá que podés imprimirlo, lo importante es que esté en tu carpeta)

• Ahora resuelve: 

SABÍAS QUE EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS INTERVIENEN MUCHOS FACTORES... 

POR ÚLTIMO

👇

• Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta el proceso del jugo de naranja.

¡NOS VEMOS PRONTITO!