30/09/2020

QUINTO GRADO

¡HOLA

CHICOS!.. 

¿Cómo están?

¡Qué lindo volver a encontrarnos!

¡Los extrañé un montón!

Seguimos trabajando con muchas ganas sobre Análisis de producto..

AHORA

Los invito a mirar el siguiente video:

              -            - 

 ¡A TRABAJAR!

A partir del video observado, respondan la siguiente pregunta:

¿Para qué se hacen los análisis de productos?

ATENCIÓN

El video nombra varios análisis de un producto, pero nosotros sólo trabajaremos con algunos de ellos.

• Completa el siguiente cuadro con lo que falta y los vas a descubrir.

ANÁLISIS DE PRODUCTO

NOMBRE	PREGUNTA
MORFOLÓGICO	¿Qué forma tiene?
FUNCIONAL
ESTRUCTURAL
	¿Cómo está fabricado? ¿De qué material hecho?
	¿Cómo se desarrollo el producto a través del tiempo?

LA SEMANA QUE VIENE, EN LA SIGUIENTE CLASE QUE SERÁ POR VIDEO LLAMADA, REVISAREMOS ÉSTA ACTIVIDAD.

¡LES VOY A ESTAR AVISANDO!

Seño Claudia

 29/09/2020

SEXTO GRADO

Hola chicos.. ¿Cómo están? 

Qué lindo volver a encontrarnos..

¡¡Los extrañe un montón!!..

 Ahora es momento de seguir trabajando...

Hacé click en la imagen para ver las actividades.

     

La próxima clase será la semana que viene, 

a través de video llamada.

Les voy a estar avisando   

Seño Claudia

CUARTO, QUINTO Y SEXTO GRADO (NUEVO CONTENIDO)

 ¡HOOOOLA!

Ø   QUIERO CONTARLES QUE ESTA SEMANA COMENZAMOS CON TEMA NUEVO.

AQUÍ LES DEJO UN VIDEO PARA MIRAR...

¡BUENA SEMANA!

SEÑO SOL

21 DE SEPTIEMBRE, FELÍZ DÍA CHICOS!!

 ¡FELÍZ DÍA ESTUDIANTES!

¡QUÉ PASEN UN HERMOSO DÍA!

>> SEÑO SOL <<

CUARTO GRADO

 HOLA CHICOS

HOY LES TRAIGO UN VIDEO MUY LINDO.

¿CONOCEN ALGO DE LA HISTORIA DE LA BICICLETA?

MIREN MUY ATENTOS!!!!!!!!!

AHORA A PENSAR...

1) ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN TODAS LAS BICICLETAS?

2) SUS RUEDAS ¿GIRAN LIBREMENTE O TIENEN UN EJE CENTRAL?

3) ¿TENÍAN RAYOS LAS PRIMERAS RUEDAS DE BICICLETA? O ¿CÓMO ERAN?

4) ¿CREEN QUE LAS RUEDAS ACTUALES SE REALIZAN DEL MISMO MATERIAL QUE LAS DE ANTES?, ¿POR QUÉ?

5) BUSCA INFORMACIÓN DE CÓMO ESTABAN REALIZADAS LAS RUEDAS DE LAS PRIMERAS BICICLETAS HASTA LAS QUE USAMOS ACTUALMENTE.

BUEN FIN DE SEMANA!

Quinto Grado.

 HOLA CHICOS, ¿CÓMO ESTÁN? 

LES VOY A MOSTRAR ALGUNOS TRABAJITOS QUE ME ESTUVIERON LLEGANDO DEL SIMULADOR DE POLEA.

TAMBIÉN RECORDARLES A AQUELLOS QUE AÚN NO ME LO ENVIARON, TIENEN TIEMPO DE HACERLO HASTA EL LUNES 21 DE SEPTIEMBRE 

--> SIN EXCEPCIÓN!!

LES MANDO UN BESOTE GIGANTE!!

BUENA SEMANA 

Sexto grado

HOY LES TRAIGO UNA ACTIVIDAD, PARA REPASAR UN POCO SOBRE PLANOS INCLINADOS. 

¡A VER CUÁNTO SE ACUERDAN!

INGRESEN AL SIGUIENTE LINK PARA ACCEDER

https://drive.google.com/file/d/1JM4lprTnxCasKnNg_mSMrqofhIETMLMi/view?usp=sharing

1. IMPRIMIR O COPIAR EN LA CARPETA EL CRUCIGRAMA.

2. RESOLVERLO.

3. ENVIARME UNA FOTO AL WHATSAPP

>> ENTREGAR ANTES DEL MARTES 21 DE SEPTIEMBRE <<

¡BUENA SEMANA!

QUINTO GRADO

C R U C I G R A M A !!

INGRESEN AL SIGUIENTE LINK PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD SEMANAL.

https://drive.google.com/file/d/1OzKJ-YxBKRmCWFEoNaegaNSoSHHjyYiX/view?usp=sharing

(NO ENVIAR EVIDENCIA)

SI A ALGUIEN LE FALTA REALIZAR LA ACTIVIDAD DEL SIMULADOR DE POLEA, ENVIARME LA EVIDENCIA ANTES DEL LUNES 14 DE SEPTIEMBRE.

¡ÉXITOS!

Sexto grado (actividad lúdica)

¿Cómo están? 

QUE GANAS DE VOLVER A LA ESCUELA, VOLVER A VERLOS... 

¡¡ES MOMENTO DE CREAR!!

¿Qué son?

RAMPAS

Con unos simples rollos de papel de cocina vacíos, recortados, y encajados unos con otros podemos formar un estupendo circuito para trabajar el plano inclinado.

Es muy simple de fabricar, solo debes pintar los rollos a tu gusto. Luego cortarlos, algunos por la mitad para hacer de canal por donde rodarán los objetos que quieras utilizar, y los que sirvan de soportes los pintaras enteros.  

>>>>> El de la foto es un simple modelo, puedes dar rienda suelta a tu imaginación.

¡BUENA SEMANA!

CUARTO GRADO

HOLA CUARTO, HOLA VIERNES!!!!!

A PARTIR A TODO EL CONTENIDO ABORDADO HASTA EL MOMENTO, LES PROPONGO REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.

¡ES HORA DE CREAR!

¡ LA RUEDA !

REALIZAR UNA “CARRETILLA”. EL DISEÑO LO ELIGEN USTEDES, ES A LIBRE CREACIÓN.

QUIERO QUE USTEDES SEAN INVENTORES Y DESARROLLADORES DE SUS PROPIOS PRODUCTOS.

LOS MATERIALES LOS ELIGEN USTEDES, AQUÍ LES DEJO UN EJEMPLO.

(PUEDE SER CON UNA RUEDA TAMBIÉN, Y PUEDEN PINTARLO Y DECORARLO COMO QUIERAN)

UNA VEZ REALIZADA LA CARRETILLA, MOSTRAR EL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DEL MECANISMO DE ESTA MÁQUINA SIMPLE, TENIENDO EN CUENTA LAS PARTES QUE LO COMPONEN.

ENVIAR UN VIDEO A MI WHATSAPP, ANTES DEL VIERNES 11/09.

Quinto Grado - ACTIVIDAD

 HOLA CHICOS!!

LES TRAIGO UNA ACTIVIDAD PARA HACER EN CASA.

TENIENDO EN CUENTA LAS PARTES DE LA POLEA...

CONSTRUIR UN SIMULADOR EN ALGÚN SECTOR DE TU CASA, PUEDE SER UN DORMITORIO, ESCALERA, PATIO, ENTRE OTROS.

LES DEJO UNA IMAGEN CON UN EJEMPLO PARA QUE TENGAN EN CUENTA.

MATERIALES:

- CUERDA: HILO O SOGA.

- CARGA: RECIPIENTE PEQUEÑO.

- EJE: LÁPIZ, VARILLA, SORBETE, PALITO BROCHET.

- CANAL: OBJETO QUE TENGA UN CANAL EN DONDE PUEDA PASAR LA CUERDA.

ENVIAR UN VIDEO DE LA POLEA QUE REALICEN, MOSTRANDO EL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DE SU MECANISMO.

TIEMPO DE ENTREGA: HASTA EL LUNES 7 DE SEPTIEMBRE.

ENVIARLO A MI WHATSAPP

¡BUENA SEMANA!