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La Educación Tecnológica debe contribuir a la formación de ciudadanos participativos y críticos frente al mundo artificial y ante los impactos ambientales derivados. El saber tecnológico implica tanto la comprensión de la realidad como la capacidad de intervención en ella, en pro de sociedades más justas y sustentables/sostenibles.
REGISTREN EN LA CARPETA LA FECHA Y LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD PARA IDENTIFICAR HERRAMIENTAS Y PROPIEDADES:
1) RECORTEN LAS IMÁGENES DE LAS HERRAMIENTAS.
2) ANOTEN SUS NOMBRES DEBAJO DE CADA UNA.
3) UBÍQUENLAS EN LOS CUADROS DE LA SEGUNDA TARJETA, DE ACUERDO A SU PROPIEDAD.
ACTIVIDAD 1: RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RECORDANDO LA TARJETA DE UNIR CON
FLECHAS REALIZADA LA ÚLTIMA CLASE:
1) ¿POR QUÉ RELACIONARON ESAS HERRAMIENTAS CON LA ACTIVIDAD
CORRESPONDIENTE?
2) ¿QUÉ OPERACIONES FACILITAN LAS HERRAMIENTAS?
3) ¿SERÍA POSIBLE REALIZAR LAS TAREAS O TRABAJOS DIARIOS SIN HERRAMIENTAS?
4) ¿POR QUÉ NECESITAMOS DE ELLAS?
ACTIVIDAD 2: RODEA DE ROJO LAS HERRAMIENTAS QUE TIENEN POCAS PIEZAS Y SEAN SENCILLAS.
RECORDANDO LO QUE TRABAJAMOS LA SEMANA ANTERIOR PRESENCIAL , LES PROPONGO TRABAJAR CON LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.
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¡HOLA CHICOS DE CUARTO GRADO! LES PROPONGO UNA ACTIVIDAD EN FAMILIA. RECUERDEN QUE DEBEN RESOLVERLA EN SUS CARPETAS. ¡NOS VEMOS E...